وظائف لدى لجنة الإنقاذ الدولية: مطلوب مسؤولين/ت تعليم (Education Officer x2)

فرص عمل لدى لجنة الإنقاذ الدولية: مطلوب مسؤولين/ت تعليم (Education Officer x2 – North)

عنوان الوظيفة: مسؤول تعليم x2

الموقع: عكار، شمال لبنان
آخر موعد للتقديم: 3 سبتمبر 2024
رابط التقديم: التقديم هنا

نظرة عامة عن الوظيفة:

تسعى اللجنة الدولية للإنقاذ (IRC) لتوظيف مسؤولين تعليم اثنين للانضمام إلى مشروع مكاني في شمال لبنان. تشمل المهام تنفيذ ومراقبة خدمات التعليم عالية الجودة في مراكز المجتمع والمستوطنات غير الرسمية، مع التركيز على الإشراف الفني ودعم الشركاء. سيعمل مسؤول التعليم عن كثب مع مسؤول التعليم الأول ومدير التعليم وفريق المتابعة والتقييم (M&E) تحت الإشراف المباشر لمسؤول التعليم الأول.

المسؤوليات الرئيسية:

1. تنفيذ المشروع:

   • تنسيق مع موظفي الشركاء لتطوير ومتابعة خطط النشاط الشهرية بما يتماشى مع أهداف المشروع.
   • ضمان تقديم خدمات تعليمية عالية الجودة في الوقت المناسب، بالتعاون مع مسؤول التعليم الأول ومدير التعليم الميداني والشركاء المنفذين.
   • مراقبة المراكز المجتمعية لضمان استيفائها لمعايير التعليم العالية وتجهيزها بشكل جيد.
   • متابعة تقدم المشروع وفقًا للأهداف والخطة الزمنية والميزانية، مع ضمان التنسيق مع بروتوكولات المتابعة والتقييم.
   • تقديم التغذية الراجعة حول الثغرات في المناهج الدراسية واقتراح إجراءات تصحيحية بالتنسيق مع مدير التقنية التعليمية.
   • تقديم المشورة بشأن مواقع المراكز الجديدة، والتصميم، والمواد التعليمية/التعلمية اللازمة.
   • التعاون مع أقسام الطفولة المبكرة (ECD) وحماية الطفل (CP) والصحة في IRC لضمان تقديم خدمات متكاملة.
   • المشاركة الفعالة في مجموعة العمل التعليمية في الشمال وإدارة المهام الأخرى حسب الحاجة.

2. الدعم الفني للشركاء:

   • قيادة دورات التدريب قبل وأثناء الخدمة لموظفي الشركاء.
   • القيام بمراقبة الفصول الدراسية وجلسات التوجيه لضمان التنفيذ السليم لمكونات تعليم مكاني.
   • تحديد احتياجات بناء قدرات المعلمين وتطوير خطط التنمية المهنية بالتنسيق مع مدير التقنية التعليمية.
   • الإشراف على المراقبة البرنامجية الفعالة لشركاء التمويل الفرعي، وتقديم التغذية الراجعة والتقارير اللازمة.
   • ضمان التزام برامج الشركاء بالمبادئ الإنسانية ومعايير القطاع، وتقديم الدعم المستمر للشراكات.

3. جمع البيانات والتقارير:

   • جمع وإعداد البيانات اللازمة للتقارير الشهرية والربع سنوية باستخدام أدوات المتابعة.
   • ضمان جمع البيانات بشكل دقيق في المواقع المعينة، وتقديم التغذية الراجعة حول التحديات واقتراح الحلول.
   • تجميع البيانات الكمية والقصص الناجحة للتقارير الربع سنوية بالتعاون مع مسؤول التعليم الأول ومدير التعليم الميداني.

متطلبات الوظيفة:

• الخبرة العملية:

  • خبرة لا تقل عن 3 سنوات في قطاع التعليم، بما في ذلك التدريس، تدريب المعلمين، والإرشاد.
  • خبرة في العمل مع المجتمعات اللاجئة في لبنان.
  • تجربة العمل في منظمات غير حكومية أو دولية ضرورية، مع الأفضلية لمن لديهم خبرة في الشراكات.

• المهارات والكفاءات:

  • مهارات قوية في التيسير وبناء القدرات.
  • إجادة في إعداد التقارير باللغة الإنجليزية.
  • الطلاقة في اللغات العربية، الفرنسية، والإنجليزية كتابة وتحدثًا.

• التعليم:

  • درجة جامعية في العلوم الاجتماعية، التربية، أو مجال ذي صلة.

• المهارات المفضلة:

  • القدرة على العمل بشكل مستقل مع إشراف minimal.
  • مرونة، أخلاقيات عمل قوية، وروح الفريق.
  • مهارات تواصل شفهي وكتابي ممتازة مع القدرة على تنظيم الوقت بفعالية.

بيئة العمل:

سيكون مقر الوظيفة في عكار مع زيارات ميدانية منتظمة إلى المواقع في الشمال وسفرات بين الحين والآخر إلى بيروت ومحافظات الشمال. تلتزم IRC بالقيم والمبادئ المتمثلة في النزاهة والخدمة والمساءلة والمساواة، وتفرض سياسات صارمة بشأن حماية المستفيدين من الاستغلال والانتهاك، وحماية الطفل، ومنع التحرش في مكان العمل، والنزاهة المالية، ومنع الانتقام.

ملاحظة: لن يتم النظر في الطلبات المقدمة عبر البريد الإلكتروني. تحتفظ اللجنة الدولية للإنقاذ بالحق في إغلاق الوظيفة قبل الموعد النهائي إذا تم تعيين مرشح مناسب قبل الموعد المحدد.

Location: North Lebanon
Application Deadline: September 3, 2024
Submission Link: Apply Here

Job Overview:

The International Rescue Committee (IRC) is looking for two passionate and experienced Education Officers to join the Makani project in North Lebanon. The role involves delivering and monitoring quality education services in community centers and informal settlements, with a focus on technical oversight and partner support. The Education Officers will work closely with the Education Senior Officer, Education Manager, and the Monitoring and Evaluation (M&E) team, under the direct supervision of the Education Senior Officer.

Key Responsibilities:

1. Project Implementation:

   • Coordinate with partner staff to develop and monitor monthly activity plans in line with project goals.
   • Ensure timely and quality delivery of educational services, collaborating with the Education Senior Officer, Field Education Manager, and implementing partners.
   • Monitor community centers to ensure they meet quality education standards and are well-equipped.
   • Track project progress against objectives, workplan, and budget, ensuring alignment with M&E protocols.
   • Provide feedback on curriculum gaps and suggest corrective measures in coordination with the EDU Technical Manager.
   • Advise on new center locations, design, and necessary teaching/learning materials.
   • Collaborate with IRC’s ECD, CP, and Health departments for integrated service delivery.
   • Participate actively in the education working group in the North and manage other assigned tasks as needed.

2. Technical Support to Partners:

   • Lead pre- and in-service training sessions for partner staff.
   • Conduct classroom observations and mentoring to ensure proper implementation of the Makani Education components.
   • Identify teacher capacity building needs and develop professional development plans in coordination with the Technical Manager.
   • Oversee programmatic monitoring of sub-award partners, providing feedback and reporting as required.
   • Ensure partner programs adhere to humanitarian and sector standards, offering ongoing partnership support beyond the sub-award cycle.

3. Data Collection and Reporting:

   • Gather and report on data required for monthly and quarterly updates using monitoring tools.
   • Ensure accurate data collection in assigned locations, providing feedback on challenges and offering solutions.
   • Compile quantitative data and success stories for quarterly narrative reports in collaboration with the Education Senior Officer and Field Education Manager.

Job Requirements:

• Work Experience:

  • Minimum of 3 years of experience in the education sector, including teaching, teacher training, and coaching.
  • Experience working with refugee communities in Lebanon.
  • Prior experience in NGOs or INGOs is mandatory, with partnership experience being a plus.

• Skills and Competencies:

  • Strong facilitation and capacity-building skills.
  • Proficiency in English reporting.
  • Fluency in written and spoken Arabic, French, and English.

• Education:

  • University degree in social science, education, pedagogy, or a related field.

• Preferred Skills:

  • Ability to work autonomously with minimal supervision.
  • Flexibility, strong work ethics, and team spirit.
  • Excellent verbal and written communication skills with the ability to prioritize tasks effectively.

Working Environment:

The position is based in Akkar with regular field visits to North sites and occasional travel to Beirut and North governorates. The IRC upholds the principles of Integrity, Service, Accountability, and Equality, and enforces strict policies on Beneficiary Protection from Exploitation and Abuse, Child Safeguarding, Anti-Workplace Harassment, Fiscal Integrity, and Anti-Retaliation.

Note: Applications submitted via email will not be considered. The IRC reserves the right to close the vacancy early if a suitable candidate is appointed before the deadline.